“四个一”引领业务提升，五个视角确保站稳讲台 ——宜川附校开展2020学年第一学期“晓荷工作坊”第一次学习培训活动
发布时间：2020年09月10日 来源：苏治芳

9月9日下午，2020学年第一学期“晓荷工作坊”的第一次活动如火如荼地展开了。本次活动共有三项进程。

首先，苏治芳老师对“晓荷工作坊”的常规活动与要求进行了介绍，主要有学习、实践、研究、成长四个方面。学习方面要注重“专家型思维与个别化教育”，分享即在师徒带教的过程中进行交流与学习，研究分为学校A级项目、各教研组B级项目、个人C级研究项目。成长则需要“晓荷”成员们对自身一年的学习成果进行梳理与总结，并能展示汇报课。

第二个环节，初中英语高级教师穆永芳老师给大家以英语单元教学案例为范本，给大家分享了单元教学设计的内容。在进行单元教学设计时，要做到“心中有规划，手中有材料，心中有想法。”单元教学设计要从单元教材教法设计、单元教学目标设计、单元学习活动设计、单元作业设计、单元评价设计和单元资源设计七个方面进行整体设计。解读教材单元时，可从内容、结构与特征、教育价值三个维度展开。在解读单元的结构与特征时，应注重板块关联。

最后，王校长用五句话概括了对“晓荷”们的期望与要求：理念是先导。学生的学习品质是根本。课堂效能是关键，盯教学核心内容，关注上课细节，跟进教学过程（吸取“一页纸教学法”的理念精髓）。教学研究与学习是重点：不应拘泥于教科书和教学参考资料，还应多钻研学科教学相关资料。资源和技术的应用是出路。


关闭窗口  打印本页
相关信息