月份

日期

督查内容

督查情况

一月

1/19

一、学校组织教师开展专题学习情况

二、学校开展教师师德师风建设情况

1、关于开展学习贯彻习近平总书记教师节重要寄语精神的情况的督导随访，了解学校依据《教育部关于学习贯彻习近平总书记教师节重要寄语精神的通知》（教师〔2020〕9号）和《上海市教育委员会关于学习贯彻习近平总书记教师节重要寄语精神的通知》（沪教委人〔2020〕44号）等文件精神，组织教师开展学习的情况。

2、继续执行《关于贯彻落实教育部--严禁中小学校和中小学教师有偿补课的实施办法的通知》（沪教委人〔2015〕85号）精神和2015年12月15日，上海市教育委员会印发的《关于贯彻落实教育部<严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定>的实施办法》（沪教委人﹝2015﹞85号）继续实施，有效期延长至2025年12月14日的文件要求。

3、了解学校开展师德师风建设情况，寻找典型人物和典型事迹，旨在弘扬普陀区教师爱岗敬业、无私奉献师德师风正能量。

良好

二月

2/24

一、学校假期工作检查（校园安全、学生假期活动安排等情况）。

二、学校开学工作情况、新学期准备情况

三、了解普陀区申请创建“全国义务教育优质均衡区”相关工作。

1、了解并督促学校做好“创建国家级义务教育优质均衡区”评估指标的数据达标核准工作，以及“相关文本、图片、视频等资料的档案材料”台账准备情况；

2、要求所有义务教育学校对照创建评估指标的要求，将与学校相关的台账（文本类、图片类、视频类等）档案材料整理完善。重点是凸显学校的办学品牌、办学特色等方面的材料要丰富。

良好

三月

3/25

一、学校课程设置情况以及课时计划的执行情况

二、学校中学部、小学部作业管理工作（典型经验与做法）

三、学校规范招生工作，严格落实负面清单

良好

四月

4/29

一、“构建视力友好型校园环境”专项主题性督导工作

1、上海市宜川中学附属学校近视眼防控工作方案

2、上海市宜川中学附属学校加强学生携带手机进入校园的实施方案

3、上海市宜川中学附属学校2020学年全校学生视力检查及沙眼普查结果统计表

4、上海市宜川中学附属学校学校课桌椅调节记录单

5、“构建视力友好型校园环境”主题性督导学生问卷

6、“构建视力友好型校园环境”主题性督导家长问卷

7、“构建视力友好型校园环境”责任督学主题性督导评价表

良好

五月

5/27

关于中小学推进“五项管理”工作的专项督导

一、学校落实“五项管理”工作的具体举措

1、手机管理

2、作业管理

3、睡眠管理

4、读物管理

5、体质管理

二、学校落实“五项管理”工作的特色

三、学校落实“五项管理”工作的困难

良好

六月

6/17

上海市中小学落实“五项管理”专项督查责任督学实地督察表的相关内容

一、加强学生手机带入校园管理情况

二、建立学生手机校园内统一保管制度情况

三、对用手机布置或完成作业管控情况

四、开展学生手机管理教育引导工作情况

五、落实中小学上午上课时间规定情况

六、建立学生按时就寝管理制度情况

七、对校园推荐图书质量管理情况

八、对在校园内销售课外读物行为管控情况

九、对强制或变相强制学生购买课外读物行为管控情况

十、严控书面作业量情况

十一、教师指导学生作业情况

十二、学生作业批改情况

十三、国家规定的体育与健康课程落实情况

十四、大课间体育活动及每天锻炼1小时制度落实情况

十五、学生近视眼防控情况

学校在“五项管理”中的典型经验和做法

学校在“五项管理”方面的困难及对策

良好

七月

7/23

学校学期期末工作和暑假工作主题性督导

一、学校期末总结工作（学生安全教育、暑期活动安排、暑期值班安排情况等）

二、放假前安全工作检查

三、暑期校园防汛、防台等安全工作检查（包括：人防，物防，技防等）

四、学生按时毕结业数据统计上报情况

五、暑期学校开展“城市少年宫”等工作情况

六、学校暑期特色工作

七、暑期工作中的难点与问题

良好

八月

8/27

1、学校开学工作情况

2、新学期准备工作情况

3、上海市中小幼学校校园装备调研工作

良好

九月

9/17

9/29

一、普陀区教育系统开展党的教育方针贯彻落实专项行动督导

1、注重党的教育方针情况

2、注重结合开展党史学习教育情况

3、注重融入学校办学理念实践情况

4、注重完善全面发展育人体系情况

5、注重完善思想政治工作体系情况

6、注重推进教育评价改革落

二、普陀区中小学心理健康教育专项督导工作

1、学校基本情况（师生人数、心里教师人员配备情况）

2、学校心理专用室硬件配备情况

3、学校心理健康教育课程开设情况、培训与督导情况

4、学校学生心理档案、主题班团队会、主题教育活动、社团活动、学生心理辅导、家庭教育指导、危机干预、宣传活动等情况

5、学校心理健康教育特色经验

6、学校心理健康教育的存在问题

三、关于中小学实施“双减”“五项管理”工作的专项督导

1、学校落实“双减”“五项管理”工作的具体举措

2、学校落实“双减”“五项管理”工作的特色亮点

3、学校落实“双减”“五项管理”工作的困难

良好

十月

10/29

一、普陀区中小学校“双减””五项管理“工作实地督查要点（24个要点）

二、学校落实“双减”和“五项管理”工作问卷调查

1、关于“双减”和“五项管理”的工作学校学生问卷调查

2、关于“双减”和“五项管理”的工作学校教师问卷调查

3、关于“双减”和“五项管理”的工作学校学生家长问卷调查

良好

十一月

11/24

一、普陀区优质均衡学校相关工作专项督查

1、学校基本情况

2、指标达标情况

3、存在问题及建议

二、“三层、两次、自主管理”学校落实“双减”工作举措的特色亮点

良好

十二月

12/23

一、学校年底安全工作专项督查（消防、卫生、食堂、宿舍、实验室、专用教室、设施设备等）

二、学校本学期“双减”和“五项管理”工作的开展情况

三、学校有无外聘外教，如有，是否符合资质条件

良好