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实践中探究，活动中乐学
——宜川附校二年级学科实践活动
看，这是本学期二年级开展的学科实践活动！
本学期，我校二年级老师为同学们“量身设计”了系列学科实践活动。鼓励学生“做中学”，引导学生参与学科探究活动，经历发现问题、解决问题、建构知识、运用知识的过程，体会学科思想方法，提高学科素养。
每个学科备课组还通过促学活动的形式，为同学们提供展示学习成果的平台。
语文学科：围绕第四单元“家乡”这一人文主题，老师带领学生“跟着书本去游山”，初步尝试运用探究的方法，借助资料的搜集，加深对文本的理解，感受祖国的山川之美。
“乘法口诀表”是二年级数学重要学习内容。同学们通过探究，知道了口诀表的“诞生、特点和作用”等知识。大家对乘法口诀表的学习产生了浓厚的兴趣。一些同学通过寻找口诀中的“小秘密”，掌握了迅速记忆口诀的好方法，然后运用“小先生制”，让每个人都能利用手指操来巧记口诀；最后每个学生都制作了“九九口诀表”的小报，进一步加深和巩固了对口诀的记忆。
英语开展了介绍“My friend
and me”的活动，学生观察并绘画出自己的好朋友，用英语介绍朋友的外貌，特长，爱好。邀请好朋友一起表演节目。同学们在活动中探究、交流、合作，感受到了快乐，学科素养得到了提升。
奇妙的动物世界令人着迷。围绕“动物世界”这一主题，自然老师、美术老师指导同学们开展了有趣的学科实践活动。同学们自主查阅各类动物的知识，设计动物资料卡，并向大家介绍自己喜爱的动物的特点。探究、制作、分享的过程，激发了同学们探究动物的兴趣，产生了“人与动物和谐共生”的理念。
二年级 “双人运球”体育活动设计，则倡导团结协作、奋勇拼搏的体育精神。
宜川附校的老师们认真学习新课标，坚持素养导向，强化学科实践，通过实实在在的教学改革，落实“双减”政策，助力学生成长。
审稿：课教部
撰写：王俐冰
照片：二年级各学科备课组提供
编辑：周日月
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