谈“家校沟通”艺术，助“教育实效”提升
——四五学部班主任家校沟通案例交流
教师与家长的沟通，直接影响着孩子的成长，也影响到教师的工作、班级的管理乃至整个学校的运作，因此，要获取预期的教育效果，不仅仅要孩子“亲其师，信其道”，还要运用各种方式与家长沟通，要家长也“亲孩子之师，信孩子之师之道。”那如何与家长建立良好的合作关系呢？结合自己的实际工作，四五学部的五位班主任与4月20日下午展开了一次班主任家校沟通案例交流。每位班主任与家长的沟通都有自己的见解，年轻的沈老师觉得与家长沟通要有“底气”，曹老师用“提醒单与表扬条”与家长互动，何老师用自己的智慧解决家长之间的矛盾，经验丰富的韩老师始终站在家长的角度上为学生的发展考虑。部分班主任还提出了家校沟通的困惑并与其他班主任互动解困。
学部主任及分管德育的武老师都做了精彩的总结，最后，候书记对班主任的工作进行了充分的肯定，也提出了一定的要求，帮助班主任工作进一步的提高与发展。
通过这次案例交流，班主任分享了大家的教育智慧，积累了与家长沟通的方法，为今后教育工作的顺利开展奠定了良好的基础。（撰写：郭弋贞）
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