文化的传承▪重阳
——小学部重阳节主题活动
一、活动背景
农历九月初九是我国古老的传统节日之一,古人把“九九相重”叫重阳节;“九”是数学当中最大,“九九”与“久久”同音,包含着长久长寿的含意。1989年,我国把农历九月初九定为“老人节”,将传统与现代巧妙地结合,成为尊老、爱老、助老的“老人节”。“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母,孝敬长辈,学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强少年儿童的社会责任感,我校特在重阳节之际,针对我校全体小学生,开展以“十九大引领我前进,感恩念亲我行动”为主题的青少年感恩敬老行动。
二、活动时间:10月23日——11月3日
三、活动安排
年级 | 活动主题 | 活动时间 | 活动方式 | 作品评比 | |
学 部 | “十九大引领我前进,感恩念亲我行动” | 10.20 12:15 | 启动仪式 | ||
文化的传承 | 10.26 12:30 | 讲座 全校转播 | |||
一 年 级 | 重阳故事 | 10.28 (周六) | 1、了解重阳节来历。 2、“感恩行动1”:为长辈讲重阳节相关神话故事。听祖辈讲他们年轻时的故事。 3、“感恩行动2”:制作感恩卡,向长辈说一句感恩的话。 | 讲故事照片 “感恩卡、感恩话” 班级初选作品,两项内容各精选2份作品上交学部。 | |
二 年 级 | 重阳美食 | 10.28 (周六) | 1、了解重阳节吃哪些传统美食,有条件可以品尝。 2、“感恩行动1”:为长辈敬菊花茶。 3、“感恩行动2”:为长辈敬一块重阳糕。 | 吃重阳节美食、敬茶、敬重阳糕照片 班级初选作品,两项内容各精选2份作品上交学部。 | |
三 年 级 | 重阳习俗 | 10.28 (周六) | 1、了解重阳节有哪些习俗。 2、“感恩行动”:陪长辈出游赏景、登高远眺、观赏菊花。 3、“感恩行动”:为长辈唱首歌(敬老方面的)。 | 与长辈出游合影 为长辈献支歌照片 班级初选作品,两项内容各精选2份作品上交学部。 | |
四 年 级 | 重阳诗文 | 10.28 (周六) | 1、了解重阳节有哪些诗文,学习古代敬老故事,并诵读。 2、“感恩行动”:为长辈诵读诗歌,或者讲敬老故事。 3、“感恩行动”:围绕重阳节诗文,敬老故事,制作小报,电子、手绘均可,图文并茂。 | 为长辈诵读诗文照片 电子、手绘小报作品 班级初选作品,两项内容各精选2份作品上交学部。 | |
五 年 级 | 重阳敬老 | 10.28 (周六) | 1、“感恩宣言”:制作“感恩宣言卡”,记录下如何通过行动做到孝敬长辈。 2、“感恩行动”:为长辈做一件力所能及的家务事或者烧一道菜。 3、赠送感恩卡 | 为长辈做家务、烧菜照片 “感恩宣言”作品 班级初选作品,两项内容各精选2份作品上交学部。 | |
任课教师 | 重阳时节话感恩
| 10.28 (周六) | 音乐课:唱感恩歌曲 美术课:制作感恩卡 语文课:朗诵重阳诗文 开展学科德育 | 每位老师上交4张体现活动的照片 | |
学部 | “十九大引领我前进,感恩念亲我行动” | 总结会议 | |||
四、活动评价
1、班级评价:班主任利用班会课或快乐30分钟时间总结本次活动开展情况,班级推荐“十佳小孝星”人选,每班级推荐4人,并上交作品。
2、学部评价:学部进行作品评价,评出十名“十佳小孝星”称号的学生并进行表彰。
3、“十佳小孝星”评选标准
(1)热爱祖国、学校、班级,关心集体,乐于助人,遵纪守法,道德品质优良。
(2)孝亲尊长,关爱长辈,认真完成“十九大引领我前进,感恩念亲我行动”主题活动。
(3)勤奋学习,认真完成作业,成绩优良。
五、事迹宣传
评选为“十佳小孝星” 称号的学生,撰写孝亲小故事,利用红领巾广播时间进行演讲,发挥榜样作用。
附件1:重阳节神话故事(一年级班主任讲给学生听,让学生回家讲给老人听)
在民间,关于九九重阳的来历有一个有意思的故事。
相传,在东汉时期,汝南有个叫恒景的人,拜方士费长房为师,修炼了几年后,有一天,费长房突然发现恒景脸色难看,就对恒景说:“九月九**家有灾祸,想避开灾祸,你必须做一个红布袋,用红布袋装上茱萸,
扎在手臂上,带着全家人一起登上高山向东面远望。到山上,务必喝点菊花酒,这样灾难就会过去。”恒景照办了,在九月九日这一天,恒景带上全家登上了附近的高山,第二天,恒景一家回到家中,发现所饲养的鸡、犬、牛、羊不知何故都死去了,全家因遵循了费长房的告诫,外出登高才逃过一劫。从此,九月九日登高避邪的风俗便传开了。传说终归是传说,其实,秋天到野外登高爬山、游玩赏花本身就是一项对身心很有益的娱乐活动。
宜川附校 小学部
2017.10.19