文化的传承▪元宵节 ——元宵节主题活动方案
发布时间：2018年03月02日 来源：

文化的传承▪元宵节

——元宵节主题活动方案

一、活动背景

元宵节是春节之后的第一个重要节日，是中国亦是汉字文化圈的地区和海外华人的传统节日之一。为了深入贯彻党的十九大精神，充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日，喜欢传统节日，过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。

二、活动时间：3月2日

三、活动安排及说明

参与对象

活动主题

活动时间

活动方式

具体内容与要求

负责人

活动地点

 

 

 

一

至

八

年

级

“追根溯源闹元宵”

3.1(周四)

12:35-13:05

校会课：谈谈元宵节的来历与习俗。

刘佳：制作一张PPT，主题：文化的传承▪元宵节，背景图有元宵节的气氛。

元宵节知识讲解（外请老师）

陈鸿宁

刘佳

演播室和各班教室

“观灯猜谜闹元宵”

3.2（周五）

13:10

游园活动：各班准备彩灯，组织学生观灯、猜谜。

学部主任：1、负责指导班主任准备灯笼，每位学生都要制作或购买，并挂上红色纸条（谜面+班级+姓名），同时用彩色纸头写好此谜语所属号码，贴在灯笼上。

2、提前审核各班级灯笼制作情况，确保各班完成。

3、通知学生，活动当天穿唐装或新年新衣服，营造活动氛围。

武春燕

陈鸿宁

 

中学部后操场

“品诗、颂词闹元宵”

3.2（周五）

13:10

游园活动：各班准备彩灯，组织学生观灯、品诗。

学部主任：1、负责指导班主任准备灯笼，每位学生都要制作或购买，并挂上红色纸条（写一首古诗，古诗里可去掉作者或字句），让学生品读并可能填完整古诗，获得礼物。同时用彩色纸头写好此古诗所属号码，贴在灯笼上。

武春燕

陈鸿宁

 

小花园

“比比赛赛闹元宵”

3.2（周五）

13:10

评选60展制作有创意的灯笼。

 

评审组成员：王浩军、侯瑞波、杨喜红、茅利娣、徐鸣、郭弋贞、家委会代表（中小各一个）。

陈乃冬：设计评分表，并下发评分表，夹板及水笔，最后汇总入选灯笼名单，打印奖状，升旗仪式颁奖。

陈乃冬


党员老师

乐猜元宵节灯谜，巧学十九大热词

3.2（周五）

13:10

党员老师、队员竞猜“十九大”知识灯谜。

“十九大”知识灯谜二2班准备，杨喜红老师负责通知党员老师关注这块区域。

杨喜红

武春燕

 

后操场单杠区

四、具体分工安排

工作小组

主要任务

组长

组员

具体分工

备注

活动设计

设计、组织、协调、布置活动内容

于芩

武春燕

落实具体内容


陈鸿宁

落实具体内容


室外灯展组织

12:00组织布置灯展

武春燕

陈乃冬

古诗区（小花园）

挂灯笼需外勤师傅协助

武春燕

灯谜区（后操场）

陈鸿宁

全场巡视

室内节日解说

谈谈元宵节的来历与习俗。

刘佳

徐欢

见活动安排


活动保障

活动的保障工作

车虹

黄苹

购买奖品、道具

3月1日前完成

总务人员

协助布置灯展

3月2日中午开始，提前准备绳子、架子，兑奖同学长条桌子+凳子共8套

宣传培训

1、学生工作人员培训

2、学生工作人员发放奖品准备。

3活动摄影、摄像、音响、音乐准备

 

刘佳

刘佳

每个班级出两名学生，一名核对答案，一名发奖品，协调兑奖队伍。

奖品提前让学生分好，奖品购买武春燕负责。

闻静

准备喜庆音乐

10首左右

聂廷根

音响、音乐准备


袁媛

摄影


陶愉钦

徐橙

摄像

 


徐欢、袁媛

撰写报道稿，制作微信报道

3.2发布

作品评比

评比优秀作品

陈乃冬

陈乃冬

具体工作见上表


 

附件一

班主任工作要求

一、宣传工作

1、宣传活动意义，指导学生制作灯笼。

2、宣传活动流程，指导学生积极参与活动。

3、通知学生着装，活动当天穿唐装或新年新衣服，营造活动氛围。

4、强调秩序，提醒学生文明观灯，不得拥挤，不得抢灯谜，高年级学生主动礼让低年级学生。

二、组织工作

1、12:00开始，吃完饭的班级陆续挂彩灯，挂在自己班级区域，当天会有提示。

2、为维护场地的整洁，指导学生爱护环境，不要乱扔纸条，乱踩草坪。

3、活动结束后，各班级同学收回各自的彩灯，可布置教室。

宜川附校  学发部

2018.2.24


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