6月15日上午，“两区学校教科研成果推广与应用研究项目合作协议签约暨研讨活动”在黄浦区卢湾一中心小学顺利举行。《三年级随堂练笔600秒设计的应用研究》是由普陀区宜川中学附属学校、光新学校和黄浦区卢湾一中心小学合作开展的成果推广与应用研究项目。
该项目由普陀区教育学院科研室牵头运作，在与黄浦区教育学院科研室的几轮磋商基础上，在三校领导和教师们的积极投入和支持下，这项在推广与应用研究方面的联合探索工作终于正式开展。
《小学语文三年级随堂练笔600秒的设计与实践研究》是黄浦区第十二届教育科研成果一等奖的项目之一，已在两年多的研究中取得了丰富的、可借鉴的、可操作性强的实践成果，是解决一线教师教学情境中的真实困惑的、普遍期望攻克的难点问题的一项研究。这个项目也是一项全新的工作探索，是两区教育同行建立基于专题的合作深研机制的探索。
在项目合作协议签约暨研讨活动中，首先由应用方学校项目组代表苏治芳和推广方学校项目负责人贺春秋老师发言，分别就项目成果深度应用和项目成果推广实践的设想进行了交流。随后，黄浦区教育学院科研室主任陈玉华老师和普陀区教育学院科研室主任马骏老师也分别就双方这次项目合作的背景、意义和愿景目标做了介绍，尤其是指出了期望三校能为跨区合作的成果推广机制、有效举措作出有益的尝试、积累相关的经验。
黄浦区卢湾一中心小学吴蓉瑾校长在发言中说，三年级随堂练笔项目的合作研究既是学校科研成果的推广，也是教育科研结论的检验，希望能在不同学校、不同教师、不同学生的实践与应用中，得到新的数据验证、实践经验和新的研究成果。宜川附校王浩军校长在发言中表示，产生参与这项合作项目的初衷在于钦佩这个项目中蕴含的教育情怀，而且“随堂练笔600秒”的研究与学校开展了近十年的课题《“一页纸教学法”实验研究》在价值取向与操作层面上都十分契合，“随堂练笔600秒”起于草根，却顺应教育趋势，并得到扎实推进和充分重视，一定会是生命力很强的教育研究课题。
黄浦区教育学院副院长李峻指出，这个合作项目的签约启动是两区学校教科研成果推广应用的良好开端，如何把一件好事做到更好，是接下来两区教育学院科研室和三所学校所要共同思考的问题。建议大家从课题研究层面、制度层面和操作层面做大胆且严谨的探索，基于共同目标，不断磨合、积极合作，让这项教育研究通过双方的竭诚努力惠及更多的学生，才是我们开展教科研工作的应有之义。
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