董辰奕老师撰写的论文《从“文本解析”到“情境创生”：生成式人工智能助推初中语文智慧课堂新样态构建——以“皇帝的新装”微项目式教学为例》，在2025年度“AI+教育”教学应用成果交流活动中荣获 一等奖