序号

时间

内容

负责和主讲团队

1

15:00—

15:30

1.区会议精神传达和校会议主题解读

2.《基于5节课例的微项目式课堂范式的建构与实践》以及《微项目式教学100问》发布

王浩军

2

15:30—16:00

（15分钟*2）

◆争先创优，提高办学品质

3. 初三经验传递

4. 中学部质量“三优三弱”跟踪分析与改进举措部署+英语组微项目式课堂实践与反思

沈莉莉

方敏琪

陈袁袁

16:00—16:30

（10分钟*3）

◆自能教育，打造办学特色

5.人格效能感测评发布和12项修炼报告升级部署

6.中学生态ODC课程构建

7.小学部“AI+”创新突破小故事

于芩、徐欢、王天阳

许铭玉

刘佳、黄丽倩

3

16:30—16:50

中场休息

部门

议程

责任人

九年级

（多功能厅）

主题：“因材施教”背景下，质优生的培养

1.期中考试数据分析与发现的问题15分钟（徐欢）

2.优质学生培养下的各备课组质量分析35分钟（备课组长）

3.班主任谈班级情况和下阶段建班思考：特色班级整体辅优策略，平行班的激励机制5分钟（九年级四位班主任）

4.后续工作策略及工作安排：“因材施教”背景下，质优生的培养（8分钟）（徐欢）

5.领导讲话 25分钟

徐欢

八年级（3401)

主题：精准复盘明方向，靶向施策促提升

1.期中考试数据分析与发现的问题（方敏琪）15分钟

2.备课组质量分析（分析经验，分享策略）：15分钟（语文肖嘉宁+物理王宾）

3.班集体建设交流：班级管理“因材施教”曹庆伟（5分钟）

4.级组后续工作安排：会研究、懂学生（10分钟）（方敏琪）

5.领导讲话（20分钟）

方敏琪

七年级

主题：分层赋能・精准破局

1. 七年级期中整体学情分析：重点呈现质优生优势（学科拔尖人数、能力亮点）和底部学生突出问题（薄弱学科分布、基础漏洞、学习习惯短板、班级间两级分化差异）（王静）

2. 主题发言：《数智化互动——激活课堂育人场景》（秦佳悦）

3. 因材施教托底工程实践经验分享：英语（朱永颖）

4. 班集体建设交流：唤醒·赋能·共促——七年级学困生学业提升的极简实操法（张宇）

5.七年级“精准破局”工作安排：王静

6.领导讲话

王静

六年级

主题：复盘学情明短板，分层提质稳筑基

1.六年级期中整体期中考试数据与问题分析（许铭玉）15分钟

2.备课组主题式发言（备课组课后服务分层教学的整体设计和具体举措）：15分钟（数学陶文彬+英语虞佳欣）

3.班集体建设交流（结合校园活动的跨学科学习任务设计）：5分钟 黄若涵

级组后续工作重点与安排：精准施策优课堂，能情共生促发展（10分钟）许铭玉

4.领导讲话

三四五年级（小学部会议室）

主题：扬长补短，促素养提升

1.学科活动（一）数据分析（黄丽倩）

2.五年级新优质命题和教学研究（教研组）——王俐冰

3.自能教育，助力关键年级稳步进阶（级组）——朱韵玲.

4.学部后阶段工作举措——黄丽倩

5.领导讲话

黄丽倩

一二年级（小学部版画室）

一二年级主题：“育习惯、强能力、助力学生个性发展”
1、本次学科活动数据分析（武春燕）
2、锚定学生个性，快速建班妙招（曹珍蓉）
3、基于新优质命题方向，改进课堂教学方式，提升学生能力（语文备课组张悦然）
4、在时代育人背景下，工作中的变与不变———学部后续工作要求（武春燕）
5、领导讲话

武春燕