上海市宜川中学附属学校“涉台教育”课程是学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，积极践行社会主义核心价值观的一门特色课程。课程以培养学生的综合实践能力、创新能力以及家国意识、爱国情怀为基本目标，注重学生生活体验和实践，以助推人与自然、人与社会和谐发展为核心理念；为学生创设社会角色体验的经历，培养社会责任感和使命感，提升个体的综合素养，促进学生人格的不断完善与发展。

 2003年9月开始，我校以“走近台湾”主题教育活动为实践载体，着力追求民族精神的实效性。十多年过去了，“涉台教育”课程已经成为我校开展“四自”人格教育、推进学校课程建设的亮点和品牌。

 一、循序渐进，逐步形成涉台教育的良好氛围

 学校于2004年制定了《“走近台湾”涉台教育课程实施方案》，使学校涉台教育有组织、有步骤地开展起来。2005年，教导处陈鸿宁老师在区政协全会上提交了“关于加强我区涉台教育的建议”提案，受到区领导的高度重视，相关职能部门建立了区涉台教育宣传的工作机制，进一步促进了我校涉台教育的蓬勃开展。2006年10月，区人大内司委、区政协港澳台专委、区台办、区民革等部门来我校观摩涉台教育主题班会活动，进一步扩大了我校涉台教育的影响力。2007以来不断对课程方案进行充实和完善，使方案更具操作性和实践性。十多年来的实践与探索，推动全校名片课程的建设与发展，取得了良好的工作效果。学校被评为上海市和普陀区的涉台教育先进集体。

 二、精心培育，构筑学校涉台教育的运行机制

 专家引领。学校坚持以专家引领的方式展开，邀请区德育室专家、市对台工作研究专家定期指导课程开展情况，主动接受区台办等上级涉台部门的指导，保证了课程开展具有明确的研究目标、正确的研究方法和良好的教育实效。

 学科融合。我们充分发挥学校课堂教学主阵地、主渠道的作用。将涉台教育有机地融入到学科教学中。编制了《两岸一家亲》、《青青校园风，台湾经典校园歌曲赏析》、《品味生活·台湾经典名篇阅读》等校本教材，自然融合到思品、历史、音乐、语文等学科的日常教学之中，进一步提高了课程实施的实效性。

 课题引领。“涉台教育”课程不仅在学科教学中得到体现，更是作为学校的一项科研课题进行研究。学校成立了“探寻革命路，期盼团圆时，走好人生每一步”德育科研课题组，开展涉台教育科研活动。通过自主探寻台湾的风土人情，开展对台湾籍同学的访谈活动，组织师生到台资企业、台商学校参观学习等活动。通过一系列自主活动的开展，使参加课题研究的学生对台湾的风土历史有所了解，并激发学生早日期盼祖国统一的情感。

 家校共建。“涉台教育”课程实施离不开家长的参与，为此，在学校实施课程的过程中，十分注重家长的参与。近年来，我校与圣心小学联合开展的研学活动中，设立了家庭入住内容，让来访的圣心小学同学入住我校学生家庭，这一安排得到了家长的大力支持，也让台湾来访同学深度体验上海家庭文化、民俗风情；学会了包馄饨、包饺子；和上海的爸爸妈妈、学伴一起练跆拳道、逛书店超市、看电影、做模型......短短的几天入驻，，海峡两岸的小伙伴们以及双方的家长都已经建立了深厚的情谊，两岸一家亲，天涯共此时。

 三、创新载体，系统开展涉台教育系列活动

 “聚焦台海”——台情系列讲座与时政新闻

 学校定期邀请区政府台办、台联会、区政协委员以及台情研究专家来校开设台情系列讲座，内容涉及台湾的政治、经济、形势以及地理、人文等知识。从不同角度和侧面向学生阐述台湾与大陆不可分割的历史、宝岛风情及现阶段两岸关系发展形势。加强师生对台湾现状的了解和认识，增强国家意识，爱国情怀与民族认同感。

 “同文、同心”——台情知识竞赛与征文比赛

 学校每学期组织一次台情知识竞赛与征文活动，在拓展学生的知识面，加深了解党和国家对台基本方针和政策的同时，抒发学生爱祖国、爱台湾、维护祖国统一的思想感情，增强学生的政治责任感和使命感，使涉台教育不断深入。

 “期盼团圆时”——系列升旗仪式和黑板报比赛

 学校在每年的中秋节前后都举行以“期盼团圆时”，““两岸一家亲，共圆中国梦”等涉台教育主题的升旗仪式和黑板报比赛。特别是主题升旗仪式，形式活泼丰富，教育效果突出。“期盼团圆时”的升旗仪式上，同学们以“短信的方式向台湾的同胞们送去问候；“每逢佳节倍思亲，相邀明月致安慰；“天涯共此时，两岸一家亲”的主题升旗仪式上，同学们朗诵了一首《乡愁》：“叶落归根，这是很多人不愿舍弃的理念。举凡中国人，大都有或浓或淡的故土和家园情结。听到乡音，便不由得泪水涟涟。这样的乡愁写在每个人的心中，就像一轮圆月，始终皎洁在内心，有着淡淡美丽的身影”； “祖国统一，我们共同的心愿”的主题升旗仪式上，学生们自编自演了小品“吕爷爷大陆寻亲记”，表达了自己对实现祖国统一的决心和信心等等。

 “唱响附校，畅想统一”——校园歌曲大赛

 每年学校美育节期间的师生“唱响附校，畅想统一”校园歌曲大赛活动，以轻松欢快的台湾民谣为歌会的主要参赛曲目，师生们唱起《外婆的澎湖湾》、《踏浪》、《童年》等耳熟能详的歌曲时，心中也不禁充满了对宝岛台湾的向往，心中涌出期盼两岸早日统一的心愿。台湾校园民谣已成为老师和同学们课间传唱较普遍的歌曲。

 “中华情、两岸亲”——主题教育展示

 每年10月台情宣传日期间，学校都要开展主题活动，营造良好的课程建设氛围，促进了涉台教育在我校可持续发展。

 “架起友谊桥”——研学互动交流

 2006年6月起，学校在区台办的指导和帮助下，至今已分别与台湾辛亥国民小学、圣心国小、光仁中学、怀生国中等学校建立了友好合作关系。至今已开展互访交流七次，活动不仅让双方的同学深度体验了两岸的家庭文化、民俗风情和校园生活，也提升了学生的实践能力，开拓了视野，并增进了两岸学子彼此间的友情。

 十九大报告强调“解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在”。这一对台工作根本目标的重要宣示，体现了实现中华民族伟大复兴的必然要求，彰显了全体中华儿女追求祖国统一的坚定决心和不可撼动的民族意志。因此，重视和加强涉台教育，为两岸关系和平发展累积长远动力，为两岸关系和平发展注入新鲜血液,理应作为学校教育教学的重要工作加以推进和实施，我们将会继续努力，不断前进。