富有诗意的耕耘者

于莉老师是上海市宜川中学附属学校的一名语文高级教师。她先后荣获普陀区教育系统第四轮、第五轮“教育教学能手”称号、普陀区“我心目中的好老师”，是上海市“金爱心教师”鼓励奖的获得者。

无限芬芳悄绽放，惟有绿树还依然

工作28年，孜孜以求，始终耕耘在教育这片土壤里，“无限芬芳悄绽放，惟有绿树还依然”，于老师诗意般地扎根在人格教育的土壤里，默默地奉献着自己，渐渐地滋养了学生。

作为班主任，她注重对学生人文底蕴的培养，努力营造良好的班风学风，根据班情和年级特征，重视习惯培养，同时结合学校四自人格的培养和学部计划的十个习惯的培养，班级特色定为“博雅”特色班级系列建设之一————“静”、“真”、“思”、“美”文化建设，赢得了学生对班级的热爱，更培养了学生优雅的情操，为学生的终身发展奠定了基础。

作为语文教师，她善于学科育人。她有着较高的文化底蕴和品位，也有一双慧眼，善于发现学生的优点，善于从学生错误的言行中捕捉教育的契机，并妙用周记，以自己充满真情的激励语言，陪伴学生，建立了和谐的师生关系。正如她认为教育仅仅有爱还不够，教师还要善于抓住时机，找准切入点，方能做到“百川归海”。

作为年级组长，她有高度的职责感 ，对待工作，率先垂范，与年级的另外两个班主任及任课教师共同开展年级工作，铸就了一个团结勤奋的团队。

咬定青山不放松，立根原在破岩中

于老师在工作中治学严谨，敢于勇挑重担，。

教学时，她以“丰富学习经历、激发学生潜能”为主题，把培养学生学习的兴趣，教给他们读书的方法，使他们养成多读书、好读书、读好书的习惯为工作导向。

教学过程中注重预习指导和有效作业反馈，关注学生学习的过程，促进学生形成积极的生活和学习态度、良好的学习策略和可持续发展的学习能力。

就是在这种“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的坚定信念下，她所带的2016和2018届两个班级初三毕业生的成绩均大幅度提升，成效显然。

如今，在建设“初中强校工程”的背景下，为了全面提高学生成绩，用心用力地探索新教材。首先，能及时发现问题，对培优有针对性地进行研究和落实，立足课堂40分，在全年级作业零缺交方面下了一番功夫； 同时，对后进生的教学，不计时间早晚，有针对性的辅导，开展了潜能课程的实施，在她的耐心辅导下，学生的语文成绩都有了不一样程度的提高。

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层

在江西，于老师教过从初一到高三的大循环奥数班；在上海，她带的初三毕业班语文中考成绩名列金山区第一。现如今，她扎根在普陀这块教育土壤里，践行“办好人民满意的教育”，一种紧迫感和使命感常常萦绕在心间 。正所谓“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，她更加勤奋学习先进的教学理念，不断地提高自己的业务能力，充满着对教师职业的敬畏和对专业学习的孜孜以求。她被评为普陀区“教育教学能手”，在区教学技能大赛中专业设计成绩得到专家的好评，由她设计实施的主题班会课获得普陀区中小学“纪念长征胜利80周年”主题班会评比活动三等奖。

在教育工作方面，她有幸加入了普陀区特级教师陈镇虎德育工作室，每次听课学习，总是风雨无阻，并且能把向师傅和学友们学到的知识用到育德实践中，《我的收获》中期评估总结得到师傅陈镇虎老师的肯定。她将工作室中学到的理论运用于班级管理中建设特色班级。在教学科研方面，她用新的理念指导教学，学生穆艺婷获上海市中学生廉洁文化进校园演讲征文一等奖，学生王心桐、付岳均获2018年普陀区古诗文大赛二等奖。

近观眼前满目春，放眼远处春更浓。她相信：要让学生飞得更高更远，自己还要不断学习，不断创新，才能让“诗意的歌”、“耕耘的歌”唱得更悦耳、更动听！这也是她一位富有诗意的耕耘者的梦！