2021年推荐生工作上海市宜川中学附属学校实施方案
一、指导思想
贯彻《上海市教育委员会关于2021年本市中等学校高中阶段考试招生工作的若干意见》和《上海市教育考试院关于2021年本市中等学校高中阶段招生考试工作的实施意见》的要求,坚持“提升每一个学生的学习生活品质”的理念,推进学校课程建设,完善学生综合素质评价体系,促进学生健康、和谐、主动而有个性的发展,同时按要求完成本年度九年级推优工作,保证九年级毕业工作顺利进行。
二、分工职能
(一)九年级学生综合素质评价及推优工作领导小组
组长:王浩军
组员:于芩、徐欢、方敏琪、王静
工作职责:负责审核制定的推荐方案,并对各环节加强领导和管理。
(二)九年级学生综合素质评价及推优工作监督小组
组长:侯瑞波
组员:茅利娣、杨喜红、沈莉莉、九年级家委会代表
工作职责:负责整个推荐过程的监控,保证评价公平、公正的顺利进行。
(三)九年级学生综合素质评价及推优工作小组
组长:王静
组员:范洁娴、王一凡、肖嘉宁、盛伟
工作职责:负责制定学校推荐方案和具体实施推荐的步骤。
三、组织实施
(一)操作流程和具体实施步骤
(1)拟定实施方案,组建学校九年级学生综合素质评价推优工作领导小组、监督小组和工作小组;
(2)召开学生班干部、各班家委会成员会议,通报实施方案;
(3)召开班主任、学生、家长动员会议;
(4)班主任对班级学生作进一步动员,组织学生收集自己成果材料;
(5)班级开展学生自评互评工作;
(6)班主任、教师、学部主任对学生进行评议;
(7)工作小组根据综合数据确定预推荐人选,结果上报领导小组审核;
(8)领导小组经综合评议后确定推荐名单。
推荐生要求
①《2021年上海市初中毕业生综合素质评价表》各项指标应达到优良。
②探究性课程和拓展性课程必须要有相关的研究项目且评价须在良好以上。
③获得过市区“优秀少先队员”、“优秀少先队长”、“优秀共青团员”、“优秀共青团干部”等先进奖励称号的学生若符合推荐条件,愿意被推荐的,学校优先推荐;
未被推荐的学生可根据自身特长,学业状况和招生学校招生要求,自行向招收自荐生的高中学校进行自荐;原则上推荐或自荐两者不能兼报,参加市特色普通高中提前招生录取的学生只能选择自荐;
(9)综合评价结果在学部宣传栏公示五个工作日;(学生对评价结果不服,可向学校评价领导小组提出申诉,学校评价领导小组在24小时内给予答复)
(10)推荐生和自荐生名单上报教育局主管部门审定,区中招办向上海市考试院备案后,学生按规定填报相应的志愿。
(二)推荐依据
(1)学习能力
八年级期中期末四次考试平均分(占20%),九年级第一学期期中考试成绩(占30%),九年级第一学期期末质量监控考试成绩(占50%)。
(2)综合素养
①德育类获奖
学生在初中阶段获得市、区“优秀少先队员”、“优秀少先队长”、“优秀共青团员”、“优秀共青团干部”奖励称号的,荣获市、区“学雷奖”、“金爱心”、“金孝心”等称号的。市级加5分,区级加3分,但累计加分不超过15分。
②学科类获奖
学科 |
项目 |
级别 |
语文 |
上海市中学生现代文阅读大赛 |
市级 |
“恒源祥文学之星”全国中学生作文大赛 |
全国、市级 |
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第29届上海市中学生作文竞赛 |
市、区级 |
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上海市中学生古诗文大赛 |
市、区级 |
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数学 |
上海市初中应用数学知识能力竞赛 |
市级 |
普陀区初三数学竞赛 |
区级 |
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上海市初中数学竞赛(大同杯) |
市级 |
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全国初中数学联赛 |
国家级 |
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英语 |
全国中学生英语能力竞赛 |
国家级 |
科普英语竞赛 |
市级 |
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普陀区英语阅读竞赛 |
区级 |
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上海市(通讯杯)英语听力竞赛 |
区级 |
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上海市SSP中学生英语竞赛 |
市级 |
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物理 |
进华杯、大同杯物理竞赛 |
市、区级 |
上师杯物理实验竞赛 |
市级 |
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上海市青少年物理实验竞赛 |
市级 |
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化学 |
上海市初中生化学竞赛 |
市级 |
“普陀杯”初中化学竞赛 |
区级 |
|
白猫杯应用化学竞赛 |
市、区级 |
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思品 |
上海市时政大赛 |
市级 |
普陀区阳光杯(兰田杯)时政大赛 |
区级 |
|
信息 |
青少年计算机应用操作竞赛 |
市级 |
全国青少年信息学奥林匹克分区联赛(上海赛区) |
市级 |
|
中小学信息科技竞赛(程序设计) |
市级 |
加分原则:国家级竞赛荣获一、二、三等奖依次加7分、6分、5分;市级竞赛荣获一、二、三等奖依次加分5分、4分、3分;区级一、二、三等奖依次加分3分、2分、1分。同一项竞赛,相同内容,以最高奖项计算,但累计加分不超过15分。
③艺、体、科技类获奖
学生个人在初中阶段荣获市区教育部门组织的各类比赛中,荣获国家级竞赛荣获一、二、三等奖依次加7分、6分、5分;市级比赛一、二、三等奖依次加5分、4分、3分;区级比赛一、二、三等奖依次加3分、2分、1分(体育类第一名对应一等奖,第二名和第三名对应二等奖,第四名、第五名和第六名对应三等奖),但累计加分不超过15分。
(3)综合评价总分=学习能力总分+综合素养总分。如出现综合评价总分相同时,由领导小组根据学生综合表现酌情评定。
(三)推荐名额和产生办法
根据上级下达到本校的推荐生名额市实验性示范高中4名,按综合素质评价得分排名依次取 4 名。
四、监督保障
(一)工作职责
要进一步完善学生推荐与综合素质评价相结合的评价制度;健全和完善学校九年级毕业班教学管理体制和运行机制,切实加强领导和管理,明确工作目标和职责,规范各项制度,落实各项工作要求,强化过程监控,保证评价、推荐工作的顺利进行。
(二)工作内容
(1)对实施方案的制定、研讨及整个推荐的流程进行监督;
(2)对填报的分数及学生提供材料的真实有效性进行监督;
(3)对公示的名单和天数进行监督,确保本项工作“公开、公平、公正”。
五、日程安排
时间节点 |
主要工作内容 |
责任人 |
4月14日 |
成立“推荐生”工作领导小组,并制定“推荐生”工作实施方案, |
王浩军 王静 |
4月15日 |
工作领导小组和监督小组共同审议制定的“推荐生”工作实施方案 |
领导小组和监督小组成员 |
4月15日 |
召开学生动员会议、各班家委会成员会议,通报实施方案 |
王静 |
4月16日 |
召开年级家长会通报实施方案 |
王静 |
在学校校园网和学部宣传栏内公示“推荐生”名额及工作实施方案,并将方案电子稿上传区 |
王静 |
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4月16日 |
各班学生开展自评互评工作,班主任动员和组织学生收集自己的成果 |
班主任 |
班主任,教师,年级组对学生进行评议后上报工作小组 |
班主任 沈莉莉 |
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4月19日 |
工作小组审议 |
王静 |
4月20日 |
上报领导小组,领导小组确定推荐名单 |
领导小组 |
4月22日 |
学校在学部宣传栏内公示“推荐生”名单(4月22日-4月27日) |
王静 |
4月25日 |
为推荐生填写“综合素质评价表”、“推荐表” |
班主任 |
4月27日 |
上报“推荐生”工作实施方案(敲章文稿)、推荐生“综合素质评价表”、“推荐表”、推荐生电子和纸质汇总名单、“推荐生名单”公示敲章样张 |
王静 |
4月29日10:00前 |
领取区教育局工作领导小组审核情况。 |
王静 |
4月29日10:00— 4月30日12:00 |
学校网上录入推荐生资格库、上传推荐生信息表及综合素质评价表 |
盛伟 |
5月9日10:00— 5月11日10:00 |
高中提前批网上填报志愿 |
王静 |
5月12日10:00— 5月13日16:00 |
高中提前批网上填报志愿填报学生现场确认 |
盛伟 |
5月13日16:00前 |
自荐生将本人材料投递至填报志愿的学校 |
盛伟 |
5月29日10:00--5月30日12:00 |
提醒考生在“上海招考热线”网站查询推荐生第一、二志愿预录取情况 |
王静 |
上海市宜川中学附属学校
2021年4月
附件1
2021年上海市初中毕业生综合素质评价表
区:__________学校(盖章)______________上海学籍号:__________
个人信息情况 |
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姓名 |
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性别 |
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出生年月 |
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民族 |
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籍贯 |
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健康状况 |
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入团年月 |
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家庭住址 |
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邮编 |
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家庭电话 |
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综合素质评价 |
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德 |
评价内容 |
评价结果 |
总评 |
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思想品德 |
热爱祖国 |
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勤奋自强 |
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诚信守法 |
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文明礼貌 |
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团结合作 |
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社会实践 |
学农学军 |
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实践活动 |
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德育学科学习 |
学习表现 |
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学习能力 |
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学习成效 |
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智 |
评价内容 |
评价结果 |
总评 |
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学习表现 |
学习态度 |
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学习习惯 |
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实践能力 |
实验操作能力 |
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技术操作能力 |
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学科实践能力 |
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学习能力 |
阅读交流表达 |
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科学探究 |
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学习成绩 |
基础型课程 |
科目 总评成绩 |
语文 |
数学 |
外语 |
科学 |
地理 |
物理 |
化学 |
生命科学 |
历史 |
社会 |
道 德与法治 |
(思想品德) |
体育与健身 |
音乐 |
美术 |
艺术 |
信息科技 |
劳动 技术 |
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六年级 |
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七年级 |
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八年级 |
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九年级 |
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拓展型课程 |
科目 |
成绩 |
科目 |
成绩 |
探究型课程 |
科目/课题/项目名称 |
起讫时间 |
导师评价 |
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体 |
评价内容 |
评价结果 |
总评 |
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身心健康 |
体质健康得分 |
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健身锻炼习惯 |
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健康意识和行为习惯 |
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运动经历 |
参加活动经历 |
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比赛获奖情况 |
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体育学科学习 |
学习表现 |
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学习能力 |
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美 |
评价内容 |
评价结果 |
总评 |
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艺术活动 |
活动表现 |
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审美欣赏 |
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美育学科学习 |
学习表现 |
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学习能力 |
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劳 |
评价内容 |
评价结果 |
总评 |
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劳动表现 |
劳动态度 |
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劳动能力 |
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劳动成果 |
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劳育学科学习 |
学习表现 |
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学习能力 |
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基础型课程终结性评价结果 |
科学 |
信息科技 |
音乐 |
美术 |
历史 |
地理 |
劳动技术 |
生命科学 |
艺术 |
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社会实践(校内外)经历:
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区级及以上获奖记录:
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突出表现、特长项目及等级记录
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在校期间综合素质评价意见:
学校(盖章) 负责人(签名) 年 月 日 |
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附件2:
九年级( )班学生综合素养得分申报表
姓名 |
获得荣誉加分 (需出示获奖原件和复印件) |
比赛获奖加分 (需出示获奖原件和复印件) |
合计 |
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奖项 |
证明单位 |
获奖类别 |
奖项 |
证明单位 |
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1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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